蚂蚁小学作文

蚂蚁小学作文汇编15篇

在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的蚂蚁小学作文，希望对大家有所帮助。

蚂蚁小学作文1

在离我家不远的一块砖头下有一个蚂蚁洞，今天，我追随着几只小蚂蚁，做了一次奇异的旅行。

空间在我眼前扩大了，土黄的沙子组成了连绵起伏的“沙漠”。几只黑得发亮的蚂蚁在这片“大沙漠”中寻找着食物，他们也许是饿极了，不断的左冲右撞，仍一无所获。突然，我看见一个小米粒，我放到蚂蚁面前，小蚂蚁一连几次从上面翻过，去闻那个小米粒，接着如同百米飞人似的跑去找另外几只小蚂蚁来搬这个巨物—米粒，这几只蚂蚁凑到一起，努力去搬比自己重好多倍的米粒，我惊呆了，不由自主地为他们呐喊：一二，一二，一二．．．．．．

可这必竟是比自己重好多倍的食物，蚂蚁只好去找自己的伙伴，我跟着它们来到了洞穴旁，我看到了它们的大家庭，有些蚂蚁在洞口华尔兹，它们的脚步伴着鼓点，跳得多好啊，有的蚂蚁在为自己的幸福而努力挖洞，有的蚂蚁则在洞口当天气工作者．．．．．．

我还看见了许多许多．．．．．．

刚才的那几只蚂蚁找了几个大力士又来搬米粒，我为他们加油助威，渐渐的，那个米粒到了蚂蚁洞

蚂蚁小学作文2

今日教师给我们留了一项作业，就是让我们观察小动物，我不明白要观察什么小动物，就找哥哥和我一齐去观察小动物。

我们就去姥姥家的草丛里去观察蚂蚁，蚂蚁全身黑黑的像是黑芝麻。它圆圆的脑袋上长着一对又细又长的触角，要是它们见面了，就会用触角你碰碰我，我碰碰你。要是一只蚂蚁找到了食物，就会回到洞里用触角告诉对方，它们就一齐把食物搬回洞里。蚂蚁长着六条小腿，走起路来很快。蚂蚁的肚子又圆又大，里面好像装了很多好吃的。

我和哥哥来到山坡上，我远远的看见黑糊糊的东西在流动，我和哥哥一齐走到那儿，一看原先是一群蚂蚁在搬家。它们的队伍井然有序，像一列小火车，突然有一只蚂蚁出队了，好像想当队长或者走累了，想休息一会儿。这时来了一只特大的蚂蚁用触角碰碰它，好像在说：“别偷懒，快插到队伍中去。否则我会修理你的。”它赶快插到队伍中一齐和它们搬家。

它们正在搬家的时候，突然有一只大青虫跳到它们井然有序的队伍中，这些蚂蚁飞快的把这个大青虫围住，一只蚂蚁一口咬住了大青虫的脚，之后好几只蚂蚁冲上去把大青虫咬死了。

这些蚂蚁团结有爱，互相帮忙，我要向这些蚂蚁学习。

蚂蚁小学作文3

从前，在农家的角落里有两只蚂蚁，一只姓勤，一只姓懒。

秋天来了，勤蚂蚁出来采食，而懒蚂蚁就待在家里睡觉，饿了就吃一点储备的粮食。晚上，勤蚂蚁回来了，他们采了许多的食物。第二天，勤蚂蚁出去采食，粮食越来越多；但是懒蚂蚁还是在家好吃懒做，粮食都快见底了。日子就这样一天天过去了。

初冬时，懒蚂蚁的儿子看见天气越来越冷了，怕大雪的时候，食物没了，就也赶紧叫大人们起来找食物，可懒蚂蚁说：“冬天并不是每天都下雪雅，也不能找食物吗？”儿子听了觉得有道理，也和爸爸一起睡大觉。

大雪到了，天气十分寒冷，家里的食物一点儿也没有了。懒蚂蚁的儿子对懒蚂蚁说：“爸爸，外面没有食物了，怎么办？”爸爸说：“不可能，你都没去找怎么知道？”于是哆哆嗦嗦地爬出来找吃的，找了一圈都没找到，一阵风雪扑来，懒蚂蚁和儿子被冻在了冰雪下，再也无力挣扎了。

蚂蚁小学作文4

一天，我作业做完后，就出去走走。

我刚走了一会儿，看见一只小蚂蚁在我脚下。这时，我想起别人说过蚂蚁的力气很大。于是，我就把自己手上的一块面包放在了地上，小蚂蚁看见前面有食物，就马上爬走了。我心想：小蚂蚁为什么不抬走面包呢?难道它去找救兵了?这时我看见一群蚂蚁排着整齐的队伍爬了过来，其中有这只蚂蚁。只见它把触角往下点了一下，好像在说：“我们齐心协力地把这块面包抬到洞里去吧!”然后它就跳下来，和其它蚂蚁们一起去抬面包。它们迈着整齐的步伐，好像劳动人民欢快地劳动着。我继续观察着：当它们要抬进洞去时，因为面包太大了，它们就抬不进去了。我以为它们就这样灰心了呢!可是，意想不到地是，它们居然想出了一个聪明的办法：它们把面包啃去了一些后，就可以排着整齐的队伍把面包抬了回去。这时，我发现最后一只蚂蚁对着我，用两个触角向我点了九点，好像在说：“谢谢你，给我们那么大的食物。”

这时，我发现小蚂蚁不仅力气大，而且非常善于团结协作，真值得我们学习啊!

蚂蚁小学作文5

一天，我在家门口看见一群蚂蚁在往一个小洞爬。可是我一看到蚂蚁就来气，因为我家最近有许多蚂蚁在地上爬，好烦哦！这次我一定要出这口气。我一抬脚，就开始乱踩，可是我想起语文老师教过这样有关于天气一句话，就是“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”一想，蚂蚁竟然有对人类这么大的用处，就决定不踩了。第二天，我看见隔壁家的阿姨刚洗完衣服，我又看到阿姨把水倒在她家门口。几只蚂蚁正在觅食，就被给淹死了。又过了几天，我吃完饭，就到家门口散步，我看见脚边有几只蚂蚁在撞来撞去，好像在为了食物而争抢，接着，大着大着，就打成了两败俱伤。又有一只蚂蚁爬到两只蚂蚁的中间，后来，两只蚂蚁竟然分开了。我想这就是生命的力量。还有很多动物和植物也有这样的力量。所以我们要热爱生命，珍惜生命！

请热爱生命，热爱大自然中一切的生命。

蚂蚁小学作文6

我家门前的大树下有个蚂蚁窝，里面“住”着一些蚂蚁。它们整天忙忙碌碌爬个不停，它们有时分头行动，有时成群结队，像有人在无声的指挥。我发现不论什么时候，蚂蚁头上的两个触角都是在左右不停地晃动，看来这两只触角是用来跟同伴传递信息的。

一天上午，我把一根棒棒糖敲碎，放在一只蚂蚁的旁边。那只蚂蚁发现了糖果，在糖果上爬来爬去，最后匆匆忙忙地爬走了。咦，蚂蚁不是最喜欢吃糖吗？怎么走了呢？过了一会儿，我发现有支蚂蚁队伍正向这边赶来，队伍的前面有几只又肥又大的蚂蚁，可能是搬东西的，队伍里还有几只体型小一些的蚂蚁动作很敏捷，估计是打探消息的。那几只又肥又大的蚂蚁顺利的发现糖果，它们把糖果又拉又扯往回搬。中途遇到一个小坡，糖果顺着坡滚了一下，把蚂蚁滚翻了，不过它们很快爬起来，顺着气味往回赶。一直把那个糖果顺利的搬回家中，我想蚂蚁真是百折不挠啊！

蚂蚁虽然小，可是它们的团结不怕困难的精神真是值得我们学习的。

蚂蚁小学作文7

回家的路上，我看见了一只蚂蚁，那么小，那么卑微！

那只蚂蚁在搬运一片碎叶，碎叶那么轻，几乎没有重量，在我看来它没有任何价值。可那只蚂蚁却极其费力的把碎叶搬回窝，碎叶真的重吗？即使对于微不足道[注： 微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。]的蚂蚁来说，的确重，但它可以找同伴帮忙啊？！是为了显摆自己？就一只小小的、脆弱的、我一脚就可以踩死的蚂蚁？

不知不觉[注： 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]中，跟着蚂蚁到家了。家里没人！

爸妈呢？我孤独无助，从来没有一人在家的我不免有些担心害怕，何况我还没吃饭呢？去别人家吧，这是“唯一”的一条路！

过了一会，我又回到家中——邻居们都不在家，唉，怎么办呀？

我想起了那只高傲的蚂蚁，不，不是高傲，是坚强，面对困难不会依赖别人的蚂蚁！对，我不依赖别人，我自己做饭，自己独立生存。

往后的日子，我经常想起那只蚂蚁……

蚂蚁小学作文8

今天阳光明媚，我，刘涛涛，刘明真一起去爬山。我们好不容易才爬上山顶。我们在一块大石板上休息，不一会儿，我们发现有许多蚂蚁，大的小的都有，我们便观察起来了。

刘明真便踏死了几只。这让我无比伤心。于是，我们做出一个大胆的想法——我们给蚂蚁治伤。工作马上就开始了。

我们几个身上都有消了毒的纸巾。我们先用纸巾做一个小床，把蚂蚁放在纸巾小床上。我们小心翼翼的把蚂蚁坏了的部分切割掉，然后用纸巾包裹起来，再放在纸巾小床上。我们给蚂蚁做了一个新家，在上面写上——小蚂蚁的新家。切割时，看到小蚂蚁痛苦的样子，心里很不好受。我们用花，把它们的家门口装饰一下，这样小蚂蚁的新家就完成了。把小蚂蚁放进家里。好了，已经五点多了，也该回家了，真不舍得，哎，只好恋恋不舍的离开了。

小蚂蚁还会活吗？我们只能祝福它们了。同学们请爱护动物吧！不管是国宝还是我们平常见到的小动物，都需要我们的保护，请爱护小动物吧！爱护动物从我做起！

蚂蚁小学作文9

蚂蚁的力量在我们看来是非常薄弱的。其实不然，当蚂蚁遇到较大的食物时，它会把所有的蚂蚁叫出来。它们靠着一种’人心齐，泰山移”的精神把粮食运回蚁窝。

今天我就在操场上看到这样一幕：

一位同学把一小块食物放在花圃的瓷砖上。一会儿，一只”侦察员”蚂蚁来到了食物旁边，我想它大概是闻到了香味吧。紧接着，它又在食物旁边不停地转来转去，好象在察看有没有同类与它竞争食物。当它发现没有敌人时便放心地回去找救兵了。

过了一会儿，一群约一毫米的”搬运工”蚂蚁纷纷走出了蚁窝。看，它们的身体分为了头部，胸部和腹部。它们的头上长着一对触角，六只脚长在胸部和腹部之间。

只见越来越多的蚂蚁爬了出来，他们围者食物用力的顶起来。这个对它们来说非常庞大的食物竟然被移动了。但是没走几步蚂蚁们就被累趴了。

但是蚂蚁毫不气馁，一只蚂蚁继续回去找救兵。剩下的原地休息。经过几分钟的整顿后，蚂蚁们终于把食物运回了蚁窝。

蚂蚁们是多么团结，我们要向它们学习。

蚂蚁小学作文10

有一天，阳光明媚。小松鼠和小猴子一起到绿油油的草地上荡秋千。小松鼠坐在凳子上抓住秋千的绳子；小猴子在后面推。

这时，蚂蚁哥哥和蚂蚁弟弟来到河边，他们要去看望生病的外婆，可见过不了河，很着急，两只小蚂蚁望着河对面发呆：“我们过不了河了，怎么办呀？要是拿一个树叶坐上去，我们就会被冲走。怎么办呀，呜——”小蚂蚁挠挠头想。

虽然蚂蚁哥俩的声音很小，但是小猴子仍然听见了细小的声音。他停止了荡秋千走过去说：“小蚂蚁，我们来帮你好吗？”小蚂蚁说：“当然可以。”这时，小松鼠才注意到小蚂蚁。他们聚在一起开动脑筋想：“我们是不是可以把秋千拆了，用那个座位搭在上面变成桥……”

他们说干就干，小猴子敏捷的一跳，就跳到了河对面，然后，小松鼠小心把另一头给他，把桥齐心协力稳稳地架在河面上。

小蚂蚁顺利的走过了桥。在走的时候，还说了一声：“谢谢你们。”看着两个远去的背影，心里很舒服，他们把绑秋千的绳子当跳绳跳。

蚂蚁小学作文11

从前，有一只小蚂蚁，它叫亮亮。它有一个愿望就是去世界各地探险。

有一天，亮亮来到了一位科学家的实验室里。它看见了一个很大的烧杯，里面有着五彩缤纷的'泡泡水，亮亮很好奇，就爬上了瓶口，可一不小心，就掉了进去。

亮亮的身体在慢慢的膨胀，它的身体发热，浑身难受，像是被火烧了一样，它以为自己就要消失在这个世界上了。就在这时，神奇的一幕发生了，亮亮一直在变高变大，亮亮从烧杯中跨了出来。它已经变鞋子一样大了。

下雨的时候，地上有许多的小水坑，水坑挡住了小蚂蚁们的去路，亮亮就驼着小蚂蚁们回家。有时亮亮也帮助小蚂蚁搬运食物。

小鸟妈妈去找食物了，小鸟被风吹走了，亮亮就把小鸟送上鸟窝。

亮亮成为了大家心目中的“大英雄”。

蚂蚁小学作文12

一天早上，阳光明媚，天气晴朗。小狐狸和小猴子兴致勃勃的来到绿油油的草地上玩儿荡秋千。小狐狸坐在秋千上面，双手紧紧地握着秋千的扶手，小猴子嘴里说了一声：“一、二、三。”就把秋千使劲一推，秋千荡的可高了。小狐狸觉得很刺激，就高兴的喊着：“太好玩儿了，太好玩儿了，真是太好玩了，我现在不害怕玩儿荡秋千了。”

忽然，从远方来了一大群蚂蚁要去河对岸找东西吃，可是，前面的小河挡住了它们的去路，它们都着急的叹着气。恰巧这个时候，它们小小的叹气声被小狐狸和小猴子听到耳朵里了，他们东找找，西看看，找到了这群蚂蚁，而且看出了蚂蚁们焦急的心情。

小狐狸和小猴子商量了一下，想要帮助蚂蚁们过河，所以就决定一起齐心协力的把秋千上的木板取了下来，一起搬到了小河上面。小蚂蚁就可以从这个木板桥上走到河对岸，填饱了肚子。

小蚂蚁过桥的时候，一边笑着一边招着手对小狐狸和小猴子说：“谢谢你们帮我们顺利的过了桥。”虽然小狐狸和小猴子不能荡秋千了，可是他们拿着秋千上的那个绳子，当跳绳跳了起来，他们发现跳绳也很高兴。

这个故事告诉我们要有爱心、乐于助人，因为帮助别人是一件快乐的事。

蚂蚁小学作文13

蚂蚁是众所周知的大力士，可是由于它们自生太小，所以独自一只蚂蚁难以搬动一些到嘴边的美食。不过蚂蚁却有两种活宝——“团结”和“顽强”来弥补自生的不足

那是一个炎热的夏天傍晚，我和好朋友正在玩耍，不知不觉的一群蚂蚁成为了我们的焦点。我们开始对蚂蚁产生了兴趣，我去路边的小卖部去买一小哥个面包喂蚂蚁

这时有一只蚂蚁发现了我扔下的面包屑，它试图去般了下可是没有成功，于是很快的就爬走了。不一会儿，那只小蚂蚁便领来了几只大蚂蚁，他们走走停停，看样子好像是在寻找将要到嘴边的美食。经过不久的寻找后，他们终于发现了等待它们已久的美味佳肴——面包屑是，便立刻变的忙碌起来。

我的兴趣越来越浓，目不转睛的注视着这一切，这是一个奇迹般的景观出现在我眼前：蚂蚁们倾巢而出，列成一字长蛇阵，向着战场进发！到达基地后，便立即散开开始工作。三五只一组抬着面包屑浩浩荡荡的往老穴里般军粮。不久这支运粮军便满载而归。

这场战争结束了，蚂蚁们正分享着这些可贵的战利品。我看着看着，不知不觉入了迷：小蚂蚁尚能如此团结和顽强，如果我们也能像蚂蚁那样不畏艰难，团结一致，那我们还有什么困难不能克服呢？

蚂蚁小学作文14

下午放学的时候，天阴沉沉的，快下雨了，我快步向家里走去。无意间，我看到一棵树的下面有好多蚂蚁，围着一个小小的洞口进进出出地忙着，他们在忙什么呢？好奇心使我停下脚步，哇！是一群小蚂蚁正在搬运一只死去的小虫子。

听爸爸说，小蚂蚁做事非常团结，可我怎么也想不出来，它们是怎么团结的。今天是一个好机会，我得考考它们。我先把一块小土疙瘩放在蚂蚁的洞口，哈哈！看你们怎么出来。动了，动了，那小小的土疙瘩动了，慢慢地松散了，一会儿，几只小蚂蚁从洞口探出了小小的脑袋。第一题，及格。

再给它出道难一点的题。我从嘴里掏出口香糖揪了一小块，放在离洞口不远的地方，我瞪大两眼死死地盯着。噢，两只小蚂蚁朝口香糖爬了过去，一定闻到甜味了。它们先用触角碰了碰口香糖，再用前腿推了推，那口香糖一动也不动。它们会怎么样做呢？我继续观察着。只见它返身向洞口爬去。啊，它放弃了，它们没有像爸爸说的那样团结，我失望极了。“第二题，不……”还没等我把话说完，一大群蚂蚁从洞里出来，向口香糖“冲”去。只见它们把口香糖团团围住，一会儿，那块口香糖就一点一点向洞口移去。

爸爸没有骗我，蚂蚁们真的是那么团结！

蚂蚁小学作文15

今天我发现了一个蚂蚁洞，它就在爷爷家旁边的墙角下。我抓住了一只蚂蚁，它是由三个“芝麻”组成的，头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄色的，想一堆瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮。蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小老虎钳子，一张一合的，蚂蚁的腿细长细长的，一共六条，它的腿和身子也是黄褐色的，因为很长，所以跑起来很快。

我把一小块肉拿到蚂蚁洞旁边，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退回去，这样反复了好几次，是不是再想办法？这是又来了三只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞去了，不大一会，又从洞内排着 队出来，接着蚂蚁越来越多，我一个小时候后我来到蚂蚁洞前，肉上爬满了蚂蚁，密密的，这些蚂蚁多的真是不可计算。

通过这次观察，我发现蚂蚁是不怕困难、团结、勤劳的动物。